2018 DIPLOMADO INTERNACIONAL PRÁCTICAS NARRATIVAS (ARGENTINA Y PERÚ)

Si te gusta, comparte

2018 | diplomado presencial en argentina y perú

Tucumán y Trujillo

 

DIPLOMADO INTERNACIONAL EN PRÁCTICAS NARRATIVAS

Pranas Chile

¡MATRÍCULAS ABIERTAS!


PROCESO DE POSTULACIÓN

TUCUMÁN PINCHA AQUÍ

TRUJILLO: Karla Quiroz: karla.quiroz.ortega@hotmail.com | +51 948 420 909


LA DIPLOMATURA EN TUCUMÁN ES ORGANIZADA EN COLABORACIÓN CON

FESNA, TUCUMÁN – ARGENTINA

LA DIPLOMATURA EN TRUJILLO ES ORGANIZADA EN COLABORACIÓN CON

VIVE, TRUJILLO – PERÚ 

PROGRAMA COMPLETO

Diplomado Internacional de Prácticas Narrativas. Para la terapia y el trabajo comunitario.

En 2013 comenzamos con nuestro primer Diplomado en Santiago de Chile. La 

incertidumbre -que nos aconsejaba no emprender este proyecto- no logró convencernos. Ese mismo año, colegas de Perú (ahora amigxs) nos propusieron llevar el curso a Lima y también lo hicimos.

Desde ese año, hemos ofrecido doce diplomados: Santiago (2013, 2014, 2015, 2016, 2017), Lima (2013), Trujillo (2014), Talca (2014), Concepción (2015), Buenos Aires (2016, 2017), Tucumán (2017); además de las tres versiones de diplomados avanzados (Santiago, 2015 y 2016 y Concepción 2016).

Ha sido un viaje intenso y emocionante el de estos cinco años trabajando en colaboración con muchas personas, tejiendo amistades, compartiendo saberes y compromisos en torno a lo que nos importa en el trabajo y la vida.

En 2018 realizaremos cuatro versiones del Diplomado Internacional PRANAS. Esta vez compartiremos un curso renovado, enriquecido por el aprendizaje y las conversaciones de estos años.

Esperamos encontrarnos para hacer crecer aún más esta comunidad y continuar promoviendo formas respetuosas, creativas y no patologizantes, para trabajar con personas en diferentes ámbitos: salud mental, trabajo comunitario, educación, comunicación audiovisual, etc.


INFORMACIÓN GENERAL

Venimos impartiendo el Diplomado Internacional de Terapia Narrativa desde 2013 en Chile (Santiago, 2013 a 2017, Talca, 2014 y Concepción, 2015), en Perú (Lima, 2013 y Trujillo, 2014) y Argentina (Buenos Aires 2016 y 2017 y Tucumán 2017). Estas versiones 2018 las realizaremos en Santiago de Chile y Tucumán en Argentina y Trujillo en Perú.

Este programa corresponde a la versión en Tucumán, Argentina y Trujillo, Perú que lo hacemos en colaboración con FESNA, Tucumán – Argentina y VIVE, Trujillo – Perú.

Nos interesa el enriquecimiento de la Identidad Profesional de quien brinda terapia, psicoterapia o trabajo comunitario a través de un programa que considera clases presenciales, actividades en línea y un plan de lecturas organizado en módulos.

Nuestra intención es generar instancias en las que la persona que se forma en este programa desarrolle conocimientos teóricos y habilidades prácticas para el trabajo terapéutico individual, familiar y comunitario.

Haremos especial énfasis en la práctica, es decir la orientación del estudio será la traducción de las ideas a los contextos, problemáticas y personas particulares con quienes trabajamos.

CERTIFICACIÓN

En Argentina será certificado por PRANAS Chile y FESNA – Tucumán.

En Perú será certificado por PRANAS Chile y VIVE – Trujillo.

DIRIGIDO A

Cualquier persona vinculada a las áreas de:

  • Salud mental: (psicoterapia, trabajo social, ocupacional, enfermería, medicina, etc.)
  • Trabajo comunitario.
  • Educación.
  • Comunicación: (periodismo, audio-visual, teatro, arte, etc.)

Si tiene dudas respecto de si puede o no participar, por favor escriba a pranas@pranaschile.org.

CONTEXTOS DE APRENDIZAJE Y HORAS DEL PROGRAMA

PRESENCIAL EN TUCUMÁN Y TRUJILLO

  • Tres módulos intensivos (96 horas cronológicas)
  • Horario clases: jueves a domingo, 09:00 a 19.00 hrs.

TUCUMÁN

  1. ABRIL 12 a 15
  2. JUNIO 28 a 01 (julio)
  3. SEPTIEMBRE 13 a 16

TRUJILLO

  1. MAYO 24 al 27
  2. AGOSTO 02 al 05
  3. OCTUBRE 04 al 07


OTRAS ACTIVIDADES PRESENCIALES

  1. Tutorías (4 horas cronológicas)
  2. Taller presentaciones (4 horas cronológicas)

NO PRESENCIAL

  1. Programa de lecturas (100 horas cronológicas)
  2. Conversación foro en línea (20 horas cronológicas)
  3. Preparación y presentación de proyectos (45 horas cronológicas)

Total horas presenciales: 104

Total horas no presenciales: 165

TOTAL HORAS DIPLOMATURA: 269 horas cronológicas

CONTENIDOS DEL DIPLOMADO

Los contenidos del Diplomado serán compartidos con los estudiantes a través de las instancias directas (clases) e indirectas (lecturas y actividades en línea).

4

DOCENTES

CARO 2015

Carolina Letelier Astorga (Chile)

Iniciadora del proyecto PRANAS Chile. Carolina es Supervisora y Psicóloga Clínica – Acreditada por la Comisión Nacional de Acreditación de Psicólogos Clínicos de Chile como Especialista en Psicología Clínica.

Estudió psicología en la Universidad Central de Chile, además es Profesora Básica y psicopedagoga titulada en la Pontificia Universidad Católica de Chile y prácticas narrativas en el Narrative Practices Adelaide con Maggie Carey y ha participado en variados cursos con Shona Russell, David Epston, David Denborough y Cheryl White del Dulwich Centre. Además participó en la 10º Conferencia Internacional de Terapia Narrativa y Trabajo Comunitario organizada por el Dulwich Centre en Salvador de Bahía, Brasil en 2011.

Como parte de PRANAS Chile es docente en los Diplomados de Terapia Narrativa impartidos en Chile y Perú; también ha realizado clases, talleres y seminarios en Colombia, México, España y en el Diplomado y Maestría de Colectivo de Prácticas narrativas, México.

Tiene experiencia trabajando con niñas y niños en contextos de vulnerabilidad y con mujeres que han sido sujetas de violencia y abuso. Además formó parte del equipo de salud mental de CODEPU (Corporación de Promoción y Defensa de los Derechos del Pueblo).

Trabaja en consulta particular con personas de todas las edades, respondiendo a una gran variedad de problemas. Además, supervisa equipos de trabajo en centros de mujeres y violencia.

Ítalo Latorre-Gentoso (Chile)

Iniciador del proyecto PRANAS Chile. Ítalo es Supervisor y Psicólogo Clínico – Acreditado por la Comisión Nacional de Acreditación de Psicólogos Clínicos de Chile como Especialista en Psicología Clínica.

Estudió psicología en la Universidad Central de Chile y prácticas narrativas en Australia en el Diplomado Internacional del Dulwich Centre y en el Narrative Practices Adelaide (con Maggie Carey, Shona Russell, David Epston, Stephen Madigan, David Denborough, Cheryl White, Carolyn Markey, David Newman, entre otras/os). Además participó y presentó en la 10º Conferencia Internacional de Terapia Narrativa y Trabajo Comunitario organizada por el Dulwich Centre en Salvador de Bahía, Brasil en 2011. Actualmente cursa un Doctorado en Ciencias Políticas y Sociales en la Universidad de Cuyo, Mendoza – Argentina.

Como parte de PRANAS Chile es docente en los Diplomados de Terapia Narrativa impartidos en Chile y Perú; también ha realizado clases, talleres y seminarios en Colombia, México, España y en el Diplomado y Maestría de Colectivo de Prácticas narrativas, México.

En Chile ha trabajado con personas de todas las edades viviendo los efectos de diversos problemas en sus vidas como: sanciones de la ley penal; el abuso de drogas; experiencias de sufrimiento e injusticia social; abuso (sexual, bullying, violencia intrafamiliar, etc); anorexia y bulimia; diagnósticos psiquiátricos diversos.

Durante su estadía de un año en Australia (2011-2012) trabajó en Relationships Australia (RASA) con niñas y niños en riesgo social por abuso, maltrato, discriminación, etc; STTARS (Survivors of Torture and Trauma. Assistance and Rehabilitation Service) con un grupo de mujeres afganas refugiadas viviendo las consecuencias de la guerra y el exilio y  Diamond Clubhouse SA, un centro que da respuesta comunitaria, no clínica, a personas lidiando con problemas de salud mental.

BIBLIOGRAFÍA DEL CURSO

  • Epston, D. (1994) Obras escogidas. Barcelona: Gedisa.
  • Freeman, J; Epston, D; Lobovits, D. (2001) Terapia narrativa para niños. Aproximación a los conflictos familiares a través del juego. Barcelona: Paidós.
  • Latorre, Í. (2013) Terapia narrativa. Algunas ideas y prácticas. En García, F. (Comp.) Terapia sistémica breve. Fundamentos y aplicaciones. Santiago de Chile: RIL.
  • Latorre, Í. (Ed.) (2015) Prácticas de terapia narrativa. Voces latinoamericanas tejiendo relatos preferidos, VOLUMEN I. Santiago de Chile: PRANAS Chile Ediciones.
  • Latorre, Í. (Ed.) (2015) Prácticas de terapia narrativa. Voces latinoamericanas tejiendo relatos preferidos, VOLUMEN II. Santiago de Chile: PRANAS Chile Ediciones.
  • Letelier, C; Latorre, Í. (2013) Recuperando mi vida de la desgracia. Narrativa, solidaridad y justicia. En García, F. (Comp.) Terapia sistémica breve. Fundamentos y aplicaciones. Santiago de Chile: RIL.
  • White, M; Epston, D. (1993) Medios narrativos para fines terapéuticos. Barcelona: Paidós.
  • White, M. (1994) Guías para una terapia familiar sistémica. Barcelona: Gedisa.
  • White, M. (2002) El enfoque narrativo en la experiencia de los terapeutas. Barcelona: Gedisa.
  • White, M. (2002) Reescribir la vida. Entrevistas y ensayos. Barcelona: Gedisa.
  • Winslade, J; Monk, G. (2011) Enfoque narrativo en contextos educativos: una nueva propuesta en orientación escolar. Madrid: Instituto de Orientación Psicológica Asociados, S.L.
  • White, M. (2015) Práctica narrativa. La conversación continua. Santiago de Chile: PRANAS Chile Ediciones.
  • White, M. (2016) Mapas de la práctica narrativa. Santiago de Chile: PRANAS Chile Ediciones. (Este libro lo entregamos el primer día de clases, está incluido en la matrícula)

LUGAR DE LOS ENCUENTROS

TUCUMÁN

Por confirmar

TRUJILLO

Calle Santa Teresa de Jesús 146 of. 101 urb. La Merced

 

EVALUACIÓN DE LAS LECTURAS

Reflexiones: cada estudiante deberá realizar por escrito, una reflexión libre de 500 palabras en relación a los textos leídos en cada módulo y habrá un espacio en cada módulo de clases para comentar de manera grupal los textos y las reflexiones.

ARANCEL Y FORMAS DE PAGO*

Favor comunicarse con las organizadoras en cada ciudad:

TUCUMÁN Mariela Álvarez: alvarezmariela88@gmail.com | 381 – 154020751

TRUJILLO Karla Quiroz: karla.quiroz.ortega@hotmail.com | +51 948 420 909

**MATRÍCULA INCLUYE EL LIBRO EN FÍSICO: White, M. (2016) Mapas de la práctica narrativa. Santiago de Chile: PRANAS Chile Ediciones.

REQUISITOS PARA DIPLOMARSE

  1. Asistir al 90% de las clases presenciales
  2. Completar el programa de lecturas
  3. Completar el proyecto y presentación final
  4. Realizar el pago total de la diplomatura

Post a Reply

Top