2020 Diplomatura Buenos Aires

2020 | diplomatura presencial en buenos aires, argentina

DIPLOMADO INTERNACIONAL EN PRÁCTICAS NARRATIVAS

Pranas Chile


PROCESO DE POSTULACIÓN

Completar formulario aquí

BUENOS AIRES Nitsán Pérets[email protected] | +54 9 11 2390-9889


LA DIPLOMATURA EN BUENOS AIRES ES ORGANIZADA EN COLABORACIÓN CON

PROGRAMA COMPLETO

Diplomado Internacional de Prácticas Narrativas. Para la terapia y el trabajo comunitario.

En 2013 comenzamos con nuestro primer Diplomado en Santiago de Chile. La incertidumbre -que nos aconsejaba no emprender este proyecto- no logró convencernos. Ese mismo año, colegas de Perú (ahora amigxs) nos propusieron llevar el curso a Lima y también lo hicimos.

Desde ese año, hemos ofrecido diecinueve diplomados: Santiago (2013, 2014, 2015, 2016, 2017, 2018, 2019), Lima (2013), Trujillo (2014, 2018, 2019), Talca (2014), Concepción (2015), Buenos Aires (2016, 2017, 2019), Tucumán (2017, 2018, 2019); además de las siete versiones de diplomados avanzados (Santiago 2015, 2016, 2018 y 2019; Concepción 2016 y Tucumán 2018 y 2019).

Ha sido un viaje intenso y emocionante el de estos diez años trabajando en colaboración con muchas personas, tejiendo amistades, compartiendo saberes y compromisos en torno a lo que nos importa en el trabajo y la vida.

En 2020 realizaremos tres versiones del Diplomado Internacional PRANAS (Santiago, Tucumán y Buenos Aires) y el Avanzado (Santiago y Tucumán). Esta vez compartiremos un curso renovado, enriquecido por el aprendizaje y las conversaciones de estos años.

Esperamos encontrarnos para hacer crecer aún más esta comunidad y continuar promoviendo formas respetuosas, creativas y no patologizantes, para trabajar con personas en diferentes ámbitos: salud mental, trabajo comunitario, educación, comunicación audiovisual, etc.


INFORMACIÓN GENERAL

Este programa corresponde a la versión en BUENOS AIRES, ARGENTINA que lo hacemos en colaboración con Resonancias y La Otra Historia.

Nos interesa el enriquecimiento de la Identidad Profesional de quien brinda terapia, psicoterapia o trabajo comunitario a través de un programa que considera clases presenciales, actividades en línea y un plan de lecturas organizado en módulos.

Nuestra intención es generar instancias en las que la persona que se forma en este programa desarrolle conocimientos teóricos y habilidades prácticas para el trabajo terapéutico individual, familiar y comunitario.

Haremos especial énfasis en la práctica, es decir la orientación del estudio será la traducción de las ideas a los contextos, problemáticas y personas particulares con quienes trabajamos.

CERTIFICACIÓN

Será certificado por PRANAS Chile, Resonancias y La Otra Historia.


DIRIGIDO A

Cualquier persona vinculada a las áreas de:

  • Salud mental: (psicoterapia, trabajo social, ocupacional, enfermería, medicina, etc.)
  • Trabajo comunitario.
  • Educación.
  • Comunicación: (periodismo, audio-visual, teatro, arte, etc.)

Si tiene dudas respecto de si puede o no participar, por favor escriba a [email protected]


CONTEXTOS DE APRENDIZAJE Y HORAS DEL PROGRAMA

La diplomatura consta de dos contextos presenciales. El primero consiste en dos «semanas intensivas» con Carolina Letelier e Ítalo Latorre-Gentoso. El segundo contexto consiste en «encuentros» quincenales de seis horas cada uno, en los que se revisarán temas y repasará contenido, esto estará a cargo de personas locales.

Clases presenciales en Argentina

  • Dos módulos intensivos con Carolina e Ítalo (62 horas cronológicas)
  • Cinco encuentros de práctica durante el Diplomado con Nitsán Pérets y Pable Benalcázar (40 horas cronológicas)

Clases por videoconferencia

  • Un encuentro virtual con Carolina Letelier e Ítalo Latorre (3 horas cronológicas)

HORARIOS Y FECHAS «MÓDULOS INTENSIVOS»:

  • Módulos intensivos: jueves (15:00 a 19:00 hrs), viernes a domingo (09:30 a 18.00 hrs)
  • Semana 1: 26 al 29 de marzo
  • Semana 2: 10 al 13 de septiembre

HORARIOS Y FECHAS «ENCUENTROS»:

  • Encuentros de práctica: 18.04 | 16.05 | 20.06 | 4.07 | 22.08
  • Encuentro virtual con Ítalo y Carolina (fecha por confirmar)

Ciclo de conversaciones vía zoom

Lxs estudiantes tendrán acceso gratuito a un ciclo de conversaciones en línea. (Detalles serán entregados al iniciar el curso)


Actividades y recursos en línea

  1. Programa de lecturas (100 horas cronológicas)
  2. Conversación foro en línea (20 horas cronológicas)
  3. Preparación y presentación de proyectos (45 horas cronológicas)
  • Total horas presenciales: 105
  • Total horas no presenciales: 165

TOTAL HORAS DIPLOMATURA: 270 horas cronológicas

CONTENIDOS DEL DIPLOMADO

Los contenidos del Diplomado serán compartidos con los estudiantes a través de las instancias directas (clases) e indirectas (lecturas y actividades en línea). Al final de esta página encuentre los contenidos de cada módulo.


DOCENTES A CARGO DEL DIPLOMADO

Carolina Letelier Astorga (Chile)

Iniciadora del proyecto PRANAS Chile. Carolina es Supervisora y Psicóloga Clínica – Acreditada por la Comisión Nacional de Acreditación de Psicólogos Clínicos de Chile como Especialista en Psicología Clínica.

Estudió psicología en la Universidad Central de Chile, además es Profesora Básica y psicopedagoga titulada en la Pontificia Universidad Católica de Chile y prácticas narrativas en el Narrative Practices Adelaide con Maggie Carey y ha participado en variados cursos con Shona Russell, David Epston, David Denborough y Cheryl White del Dulwich Centre. Además participó en la 10º Conferencia Internacional de Terapia Narrativa y Trabajo Comunitario organizada por el Dulwich Centre en Salvador de Bahía, Brasil en 2011.

Como parte de PRANAS Chile es docente en los Diplomados de Terapia Narrativa impartidos en Chile y Perú; también ha realizado clases, talleres y seminarios en Colombia, México, España y en el Diplomado y Maestría de Colectivo de Prácticas narrativas, México.

Tiene experiencia trabajando con niñas y niños en contextos de vulnerabilidad y con mujeres que han sido sujetas de violencia y abuso. Además formó parte del equipo de salud mental de CODEPU (Corporación de Promoción y Defensa de los Derechos del Pueblo).

Trabaja en consulta particular con personas de todas las edades, respondiendo a una gran variedad de problemas. Además, supervisa equipos de trabajo en centros de mujeres y violencia.


Ítalo Latorre-Gentoso (Chile)

Iniciador del proyecto PRANAS Chile. Ítalo es Supervisor y Psicólogo Clínico – Acreditado por la Comisión Nacional de Acreditación de Psicólogos Clínicos de Chile como Especialista en Psicología Clínica.

Estudió psicología en la Universidad Central de Chile y prácticas narrativas en Australia en el Diplomado Internacional del Dulwich Centre y en el Narrative Practices Adelaide (con Maggie Carey, Shona Russell, David Epston, Stephen Madigan, David Denborough, Cheryl White, Carolyn Markey, David Newman, entre otras/os). Además participó y presentó en la 10º Conferencia Internacional de Terapia Narrativa y Trabajo Comunitario organizada por el Dulwich Centre en Salvador de Bahía, Brasil en 2011. Actualmente cursa un Doctorado en Ciencias Políticas y Sociales en la Universidad de Cuyo, Mendoza – Argentina.

Como parte de PRANAS Chile es docente en los Diplomados de Terapia Narrativa impartidos en Chile y Perú; también ha realizado clases, talleres y seminarios en Colombia, México, España y en el Diplomado y Maestría de Colectivo de Prácticas narrativas, México.

En Chile ha trabajado con personas de todas las edades viviendo los efectos de diversos problemas en sus vidas como: sanciones de la ley penal; el abuso de drogas; experiencias de sufrimiento e injusticia social; abuso (sexual, bullying, violencia intrafamiliar, etc); anorexia y bulimia; diagnósticos psiquiátricos diversos.

Durante su estadía de un año en Australia (2011-2012) trabajó en Relationships Australia (RASA) con niñas y niños en riesgo social por abuso, maltrato, discriminación, etc; STTARS (Survivors of Torture and Trauma. Assistance and Rehabilitation Service) con un grupo de mujeres afganas refugiadas viviendo las consecuencias de la guerra y el exilio y  Diamond Clubhouse SA, un centro que da respuesta comunitaria, no clínica, a personas lidiando con problemas de salud mental.


ENCARGADXS DE LOS ENCUENTROS DE PRÁCTICA

NITSÁN PERETS

(Dada que toda biografía es individual y colectiva a la vez, léase ésta imaginando la presencia, participación y agradecimiento a todas las personas que han hecho posible «mí» biografía). Mi nombre es Nitsán. Estudié en libertad en la Escuela Democrática de Hadera, una de las primeras escuelas democráticas del mundo, donde conocí también a las prácticas narrativas. Desde que descubrí su pasión por Latinoamérica a los 14 años, me encuentro en un proceso de migración de identidad, abrazando una(s) identidad(es) latinoamericana(s). Cursé la diplomatura en prácticas parrativas con Pranas Chile, además de distintos seminarios con Vikki Reynolds, Rob Hall, marcela polanco, Carolina Letelier e Ítalo Latorre. También estudié la diplomatura en filosofía decolonial en la UNJU. Actualmente estoy estudiando, desde la indignación y la rabia, la carrera de Psicología de la UBA, entre distintas otras exploraciones y curiosidades. Me dedico al trabajo comunitario, he trabajado en hogares, centros de habilitación, escuelas campesinas y centros de detención a menores. Actualmente trabajo en Entre Puentes, centro de atención integral en Buenos Aires, donde practico las prácticas narrativas con adolescentes y adultxs que luchan con distintas problemáticas relacionadas a las injusticias sociales y agravadas por las políticas de exclusión, como trauma, abusos sexuales, violencia de género y demás. Desde Resonancias Prácticas Narrativas, junto con Pranas Chile, La Otra Historia Tucumán y con muchxs otrxs, formo parte de la creación de espacios de aprendizaje y formación en las prácticas narrativas. Me fascina el jazz, la cocina, las luchas sociales y los procesos de transformación.

Pable Benalcázar

Nacidx y crecidx en los Andes de Ecuador. De identidad latino migrante, vive en Buenos Aires hace algunos años y está terminando la carrera de Psicología en la UBA. Estudia e investiga en la danza y el movimiento creativo desde sus intereses y en la escuela de Biodanza de Buenos Aires. Además cursó la Diplomatura de Prácticas Narrativas con Pranas Chile en colaboración con Resonancias. Actualmente trabaja en el centro de atención integral Entrepuentes, acompañando los procesos de vida de adultxs y adolescentes y en la Casa del Orgullo co-coordinando grupos de adolescentes LGBTNB+.


BIBLIOGRAFÍA DEL CURSO

  • Epston, D. (1994) Obras escogidas. Barcelona: Gedisa.
  • Freeman, J; Epston, D; Lobovits, D. (2001) Terapia narrativa para niños. Aproximación a los conflictos familiares a través del juego. Barcelona: Paidós.
  • Latorre-Gentoso, Í. (2013) Terapia narrativa. Algunas ideas y prácticas. En García, F. (Comp.) Terapia sistémica breve. Fundamentos y aplicaciones. Santiago de Chile: RIL.
  • Latorre-Gentoso, Í. (Ed.) (2017) Prácticas de terapia narrativa. Voces latinoamericanas tejiendo relatos preferidos, VOLUMEN I. Santiago de Chile: PRANAS Chile Ediciones.
  • Latorre-Gentoso, Í. (Ed.) (2018) Prácticas de terapia narrativa. Voces latinoamericanas tejiendo relatos preferidos, VOLUMEN II. Santiago de Chile: PRANAS Chile Ediciones.
  • Letelier, C; Latorre-Gentoso, Í. (2013) Recuperando mi vida de la desgracia. Narrativa, solidaridad y justicia. En García, F. (Comp.) Terapia sistémica breve. Fundamentos y aplicaciones. Santiago de Chile: RIL.
  • White, M; Epston, D. (1993) Medios narrativos para fines terapéuticos. Barcelona: Paidós.
  • White, M. (1994) Guías para una terapia familiar sistémica. Barcelona: Gedisa.
  • White, M. (2002) El enfoque narrativo en la experiencia de los terapeutas. Barcelona: Gedisa.
  • White, M. (2002) Reescribir la vida. Entrevistas y ensayos. Barcelona: Gedisa.
  • Winslade, J; Monk, G. (2011) Enfoque narrativo en contextos educativos: una nueva propuesta en orientación escolar. Madrid: Instituto de Orientación Psicológica Asociados, S.L.
  • White, M. (2015) Práctica narrativa. La conversación continua. Santiago de Chile: PRANAS Chile Ediciones.
  • White, M. (2016) Mapas de la práctica narrativa. Santiago de Chile: PRANAS Chile Ediciones. (Este libro lo entregamos el primer día de clases, está incluido en la matrícula)

LUGAR

Por confirmar


LECTURAS

Reflexiones: cada estudiante deberá realizar por escrito, una reflexión libre de 500 palabras en relación a los textos leídos en cada módulo y habrá un espacio en cada módulo de clases para comentar de manera grupal los textos y las reflexiones.


ARANCEL Y FORMAS DE PAGO*

Favor comunicarse con:

Nitsán Pérets: [email protected] | +54 9 11 2390-9889

**MATRÍCULA INCLUYE EL LIBRO EN FÍSICO: White, M. (2016) Mapas de la práctica narrativa. Santiago de Chile: PRANAS Chile Ediciones.


REQUISITOS PARA DIPLOMARSE

  1. Asistir al 90% de los «módulos intensivos» con Carolina Letelier e Ítalo Latorre
  2. Asistir al 80% de los «encuentros».
  3. Completar el programa de lecturas
  4. Completar el proyecto y presentación final
  5. Realizar el pago total de la diplomatura