Un poco de historia

En 2013 comenzamos con nuestro primer Diplomado en Santiago de Chile. La incertidumbre —que nos aconsejaba no emprender este proyecto— no logró convencernos. Ese mismo año, colegas de Perú (ahora amigxs) nos propusieron llevar el curso a Lima y también lo hicimos.

Desde ese año, hemos ofrecido 30 versiones de diplomado: Santiago, Lima, Trujillo, Talca, Concepción, Buenos Aires y Tucumán; además de las versiones de diplomados avanzados en Santiago, Concepción y Tucumán.

¡Ha sido un viaje intenso y desafiante el de estos once años! trabajando en colaboración con muchas personas, tejiendo amistades, compartiendo saberes y compromisos en torno a lo que nos importa en el trabajo y la vida.

Esperamos encontrarnos para hacer crecer aún más esta comunidad y continuar promoviendo formas respetuosas, creativas y no patologizantes para trabajar con personas, siendo la dignidad y la justicia social nuestra brújula en diferentes ámbitos: salud mental, trabajo comunitario, educación, comunicación audiovisual, etc.

Nos han acompañado en este viaje Maggie Carey, Shona Russell, David Epston, America Bracho, marcela polanco, Vikki Reynolds, Rob Hall, Alison Newton, Tom Carlson, David Denborough, Alfonso Díaz y Cheryl White.

Modalidad

La modalidad para 2024 será vía Zoom (por lo tanto sincrónico) y se puede hacer desde cualquier lugar del mundo. Esto se refiere a que estaremos conectadas en directo para conversar como si fuera una sala, pero a distancia. No hay actividades presenciales en Santiago de Chile.

Proceso de inscripción

Si has revisado detenidamente toda la información relacionada con el diplomado y te sientes completamente seguro de los detalles del programa y el proceso de pago, solo tienes que proceder al pago.

No olvides que ofrecemos un descuento especial del 25% para aquellos que se inscriban antes del 31 de diciembre, así como un 10% de descuento para quienes se inscriban antes del 31 de enero. Más abajo, te proporcionamos los aranceles detallados en ambas monedas para tu referencia.

Sin embargo, si tienes consultas o inquietudes sobre el programa o el proceso de pago, no dudes en ponerte en contacto llenando este formulario y te responderemos en breve, para resolver tus preguntas y puedas tomar la decisión de inscribirte con toda la información que necesitas. Esto no te comprometerá a tomar el curso, sólo tiene el propósito de organizar una conversación con algún docente de Pranas.

Diplomado sincrónico vía Zoom

Cada año hacemos un curso renovado, enriquecido por el aprendizaje y las conversaciones de años anteriores, en un nuevo sitio web que esperamos entregue aún más posibilidades.

Pondremos mayor foco en el desarrollo de saberes y habilidades para ejercer las prácticas narrativas privilegiando la práctica, con ejemplos de conversaciones terapéuticas en vivo y visualización de videos.

Aproximación

Nos acercaremos a las prácticas narrativas desde una perspectiva decolonial, trans*feminista y centrada en las resistencias en Latinoamérica.

Será un viaje con cinco grandes paradas:

1. Perspectiva decolonial. Situando nuestras diversas experiencias de vida y trabajo, podremos identificar, nombrar y discutir críticamente sobre las representaciones de nuestras experiencias corpóreas, sus lugares de ventaja/desventaja y sus historias de colonialidad. También identificaremos fisuras de resistencia y actos de subversión que abren posibilidades de disentir.
2. Conversaciones en vivo. La experiencia nos ha enseñado que parte importante del aprendizaje es a través de ejemplos prácticos. Además de videos de conversaciones terapéuticas al servicio de ilustrar algunas prácticas, tendremos conversaciones terapéuticas en vivo a cargo de Carolina e Ítalo. Estas muestran otra dimensión de la práctica y consideran la participación y reflexión del grupo en un contexto amable de colaboración.
3. Terapia narrativa: cimientos, convicciones y prácticas. Revisaremos el trabajo narrativo de White y Epston desde el posicionamiento en las convicciones que dan forma a las comprensiones y a la práctica. Exploraremos y ejercitaremos los mapas de contra-investigación propuestos por White y analizaremos videos de conversaciones narrativas.
4. Trabajo con grupos y comunidades. Desde sus orígenes la terapia narrativa ha puesto interés en dar respuesta a problemas en contextos de colectivos y comunidades. En el curso compartiremos metodologías comunitarias; contradocumentación colectiva y bases para el trabajo con grupos, colectivos y comunidades.
5. Prácticas narrativas para responder a. Dedicaremos un tiempo en esta versión del curso para compartir algunas consideraciones especiales en relación a temas puntuales que habitualmente son de interés de muchas personas. Estaremos indagando cómo todo lo aprendido puede ser relevante para responder a: neurodivergencias; infancia y adolescencia; duelo; suicidio; personas que ejercen abuso y; supervisión narrativa.

Como resultado del proceso, nos interesa ampliar las posibilidades de acción de quien trabaja con personas en diversos contextos (terapia, psicoterapia, trabajo comunitario, educación, trabajo social, comunicación, terapia ocupacional, etc).

Fechas y contenidos

• Sábados dos veces al mes, de 09.30 a 17.30 hrs.
• Las clases y las fechas están sujetas a modificaciones

Quienes imparten las clases:

Información general

• Dirigido a: cualquier persona que trabaje o se interese en el trabajo descrito en este programa. (No marginamos por categorías de profesión, oficio, ocupación, grados académicos, ni otros criterios coloniales).
• Fechas: abril 2024 a enero de 2025 (ver calendario más abajo).
• Días y horas: ver calendario más abajo.
• A cargo de: Carolina Letelier e Ítalo Latorre-Gentoso, Co-Fundadores de Pranas Chile.
• Mínimo para su realización: 15 personas.
• Horas: 136,5 presenciales + 300 de lecturas y trabajos (autogestionado) = 436,5 horas totales.
• Certificado por: Pranas Chile.

Bibliografía del curso

• White, M. (2016) Mapas de la práctica narrativa. Santiago de Chile: PRANAS Chile Ediciones. (Este libro es obligatorio y será entregado en versión digital al igual que todo el resto de material audiovisual y textual)

• Epston, D. (1994) Obras escogidas. Barcelona: Gedisa.
• Freeman, J; Epston, D; Lobovits, D. (2001) Terapia narrativa para niños. Aproximación a los conflictos familiares a través del juego. Barcelona: Paidós.
• Latorre-Gentoso, Í. (2013) Terapia narrativa. Algunas ideas y prácticas. En García, F. (Comp.) Terapia sistémica breve. Fundamentos y aplicaciones. Santiago de Chile: RIL.
• Latorre-Gentoso, Í. (Ed.) (2017) Prácticas de terapia narrativa. Voces latinoamericanas tejiendo relatos preferidos, VOLUMEN I. Santiago de Chile: PRANAS Chile Ediciones.
• Latorre-Gentoso, Í. (Ed.) (2018) Prácticas de terapia narrativa. Voces latinoamericanas tejiendo relatos preferidos, VOLUMEN II. Santiago de Chile: PRANAS Chile Ediciones.
• Latorre-Gentoso, Í. (2023) Dignidad por partes. Un proyecto de restauración. Santiago de Chile: Pranas Chile Ediciones.
• Letelier, C; Latorre-Gentoso, Í. (2013) Recuperando mi vida de la desgracia. Narrativa, solidaridad y justicia. En García, F. (Comp.) Terapia sistémica breve. Fundamentos y aplicaciones. Santiago de Chile: RIL.
• White, M; Epston, D. (1993) Medios narrativos para fines terapéuticos. Barcelona: Paidós.
• White, M. (1994) Guías para una terapia familiar sistémica. Barcelona: Gedisa.
• White, M. (2002) El enfoque narrativo en la experiencia de los terapeutas. Barcelona: Gedisa.
• White, M. (2002) Reescribir la vida. Entrevistas y ensayos. Barcelona: Gedisa.
• Winslade, J; Monk, G. (2011) Enfoque narrativo en contextos educativos: una nueva propuesta en orientación escolar. Madrid: Instituto de Orientación Psicológica Asociados, S.L.
• White, M. (2015) Práctica narrativa. La conversación continua. Santiago de Chile: PRANAS Chile Ediciones.

Cuestionarios

Durante el curso será requisito completar ocho cuestionarios breves.

Arancel y formas de pago

Los valores intentan considerar las realidades económicas de cada país más el costo del curso. A continuación encuentra medios de pago para: 1. Pesos chilenos y 2. dólares estadounidenses.

1. Chile (pesos chilenos)

• Arancel total (pagado con o sin cuotas) con 25% de descuento hasta el 31 de diciembre: CLP$1.237.500 – Costo original: CLP$1.650.000.
• Arancel total (pagado con o sin cuotas) con 10% de descuento hasta el 31 de enero: CLP$1.485.000 – Costo original: CLP$1.650.000.

2. Fuera de Chile (dólares estadounidenses)

Pago en dólares estadounidenses vía PayPal (formas de pago en cuotas serán enviadas al momento de la postulación):

• Arancel total (pagado con o sin cuotas) con 25% de descuento hasta el 31 de diciembre: USD$1.312,50 – Costo original: USD$1.750,00 (en 3, 6 o 10 pagos mensuales).
• Arancel total (pagado con o sin cuotas) con 10% de descuento hasta el 31 de enero: USD$1.575,00 – Costo original: USD$1.750,00 (en 3, 6 o 10 pagos mensuales).

NOTA: Ningún descuento aplica a pagos de instituciones.

Lugar de las clases

Vía Zoom.

Requisitos para diplomarse

1. Asistir al 80% de las actividades sincrónicas vía Zoom
2. Completar el programa de lecturas
3. Responder con un 100% los ocho cuestionarios
4. Completar el proyecto y presentación final
5. Realizar el pago total de la diplomado

Preguntas frecuentes

¿Qué diferencia tiene con el Diplomado en línea?

Ambas alternativas están diseñadas cuidadosamente para responder a diferentes posibilidades y propósitos. El Diplomado en línea Asincrónico es un curso introductorio diseñado especialmente para personas que no pueden tomar el diplomado presencial y tienen interés en introducirse de manera rigurosa y guiada en los fundamentos y prácticas de la narrativa. Las clases son grabadas y completan un total de 8 horas + 3 horas de clases a distancia vía Zoom (de una total de 100 horas totales del curso). El Diplomado Internacional Sincrónico (vía Zoom) es un curso diseñado para sumergirse en las prácticas narrativas de manera más amplia. Contempla 150 horas de clases sincrónica junto a lxs docentes durante todo el proceso, para responder preguntas, discutir de los contextos particulares de trabajo y sus complejidades, guiar ejercicios, reflexionar en torno a las lecturas, etc. Cualquier otra consulta, por favor contáctanos en [email protected].

Tienes dudas sobre el proceso y necesitas que te contactemos, llena este FORMULARIO.